ПОЛОЖЕНИЕ о родительском университете

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГУО «Горянская средняя школа Полоцкого района»

_______________А.И. Юпат

«____»_______2023г.

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о родительском университете

государственного учреждения образования

«Горянская средняя школа Полоцкого района»

 

  1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано на основании инструктивно-методического письма Министерства образования Республики Беларусь «Особенности организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования в 2023/2024 учебном году».

1.2. Родительский университет создан для развития взаимопонимания, сотрудничества семья и школы.

1.3. Родительский университет осуществляет свою деятельность в соответствии с нормативными документами и методическими рекомендациями Министерства образования Республике Беларусь и настоящим Положением.

1.4. Создание родительского университета не приводит к изменению организационно-правовой формы, типа и вида учреждения образования, в его Уставе не фиксируется.

1.5 Работу родительского университета организуют классные руководители, педагог-психолог, педагог социальный учреждения образования с привлечением представителей Полоцкого РОВД, ГУЗ «Полоцкая ЦРБ» и т.д.

1.6. Общую координацию деятельности родительского университета осуществляет заместитель директора по основной деятельности, либо в случае его отсутствия директор учреждения образования.

  1. Цели, задачи и направления деятельности родительского университета, ступени реализации и формы проведения занятий.

2.1. Целью создания родительского университета является: создание условий, способствующих психологическому просвещению родителей, ознакомлению с информацией по различным вопросам воспитания посредствам реализации республиканского проекта «Родительский университет».

2.2 Задачи:

построить систему непрерывного психолого-педагогического диалога семей  о проблемах развития, обучения и воспитания личности ребенка, эффективное сотрудничество с родителями (законными представителями);

мотивировать родителей учиться ответственному родительству, содействовать развитию навыков родительского самообразования, ключевых компетенций родителей;

содействовать повышению социально-педагогической, психологической, правовой культуры родителей;

создавать условия формирования ценностно-смысловых основ родительства:

актуализировать чувства ответственности за выполнение родительских функций;

обеспечивать целенаправленную работу по профилактике семейного неблагополучия и социального сиротства, снижению риска конфликтных ситуаций и кризисных состояний, возникновению затруднений в семейном воспитании, оказывать своевременную психолого-педагогическую и информационную помощь семьям, попавшим в трудную жизненную ситуацию.

2.3. Основные направления деятельности родительского университета

- организация психолого-педагогического просвещения родителей по различным аспектам семейного воспитания:

- правовое: о возможностях, правах и обязанностях в осуществлении образовательных потребностей семьи;

- психолого-педагогическое: о методах и формах воспитания, обучения ребенка

- гражданское: о путях развития образования школы;

- консультирование родителей по психолого-педагогическим и другим проблемам;

- научно-методическое обеспечение формирования психолого-педагогической компетентности родителей в области воспитания и развития детей с учетом социокультурных традиций, современных проблем и особенностей развития общества;

- расширение воспитательного и творческого потенциала родителей и семьи в целом;

- пропаганда эффективных технологий воспитания, построение системы эффективного педагогического опыта;

- трансляция деятельности родительского университета на сайте учреждения образования.

2.4. Реализация проекта:

I ступень - «Мой ребенок - младший школьник» - для родителей учашихся I-IV классов;

II ступень «Мой ребенок - подросток» - для родителей учащихся V-IX классов;

III ступень «Мой ребенок - старшеклассник» - для родителей учащихся X-XI классов;

2.5. Формы проведения занятий:

традиционные (лекции, беседы, конференции, круглые столы, дискуссии, семинары-практикумы, мастер-классы, тренинги, занятия с элементами тренинга, индивидуальные консультации, опросы родителей по различной тематике, обмен опытом работы и т.д.);

дистанционные (размещение информации по актуальным вопросам семейного воспитания на сайте учреждения образования, участие в создании рекламных буклетов, листовок, оформление стендов, анкетирование родителей, привлечение родителей к участию в тематических выставках, творческих конкурсах и других мероприятиях).

  1. Условия, порядок создания и управление родительским университетом:

3.1. Условия создания родительского университета:

создается на базе государственного учреждения образования «Горянская средняя школа Полоцкого района»;

создается на основании приказа директора учреждения образования и настоящего Положения;

координирует деятельность родительского университета заместитель директора по основной деятельности, в случае его отсутствия директор учреждения образования;

реализуется в каждом классе с законными представителями учащихся;

за реализацию родительского университета в каждом классе отвечает классный руководитель;

занятия проводятся согласно плану;

родительский университет может реализовываться в очной и в дистанционной форме, в случае ухудшения эпидемиологической ситуации только в дистанционной форме;

на сайте учреждения образования создается раздел (подраздел) «Родительский университет», где размещается информация о реализации проекта;

классные руководители являются ответственными за анонсирование тематической информации в рамках родительского университета.

3.2. Координатор родительского университета:

 - несет ответственность за эффективность деятельности родительского университета;

 - координирует деятельность родительского университета;

 - осуществляет взаимодействие с классными руководителями, педагогом социальным, педагогом-психологом;

- подписывает все документы, касающиеся деятельности родительского университета, в пределах своей компетенции;

- ведет в установленном порядке делопроизводство, при необходимости составляет отчётную документацию по запросу соответствующих государственных органов сведения о реализации мероприятиях родительского университета;

- в целях реализации поставленных задач родительский университет взаимодействует с заинтересованными лицами, организациями, осуществляющими научно-методическое обеспечение общего среднего образования.

3.3. Родительский университет реализуется на основании подготовленной программы Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка, либо самостоятельно планирует свою деятельность и определяет перспективы развития.

3.4. Деятельность родительского университета осуществляется в соответствии с данным Положением и планом работы родительского университета.

3.5. В конце учебного года координатор может предоставить педагогическому коллективу, учебно-методическим формированиям информацию об эффективности, результативности реализации мероприятий плана родительского университета.

3.6. Основанием для начала и прекращения деятельности родительского университета являются методические рекомендации Министерства образования Республики Беларусь об организации социальной, воспитательной и идеологической работе, либо иной нормативный, правовой документ Министерства образования Республики Беларусь.

  1. Структура родительского университета

4.1. Структуру родительского университета определяет и утверждает директор учреждения образования.

4.2. Педагоги, реализующие занятия родительского университета могут использовать в работе помещения, необходимые для обеспечения его деятельности: учебные кабинеты, компьютерный класс и др.

4.3. Классные руководители организовывают мероприятия родительского университета в рамках классных родительских собраний с оформлением соответствующей записи в протоколе родительского собрания.

  1. Документация

- приказ учреждения образования об организации работы родительского университета:

- Положение о родительском университете;

- план работы на учебный год (полугодие);

- методические материалы, проекты, разработки, фотоотчеты и другие материалы, создаваемые в рамках работы родительского университета (размещаются на сайте учреждения образования, хранятся в электронном варианте).

  1. Порядок внесения изменений и (или) дополнений в Положение

В настоящее Положение могут быть внесены необходимые изменения и (или) дополнения в установленном законодательством порядке.

 

Заместитель директора

по основной деятельности                                   О.С. Карасёва